A criança que não consegue aprender e apreender, apresenta interferências no processo de aprendizagem, essas interferências podem ser físicas ou emocionais.

Distúrbios Físicos estão relacionados com alterações orgânicas ou neurológicas.

Distúrbios emocionais estão associados as interferências afetivas comportamentais.

Toda criança nasce apta para aprender, tem condições de..., mas, se alguma coisa não está bem, tanto físico como emocional, não vai conseguir acompanhar adequadamente e sua aprendizagem fica prejudicada.

Quando a criança apresenta alguma dificuldade escolar cognitiva, seu emocional fica abalado. Ela acredita que não sabe nada, porque não consegue acompanhar como o amiguinho, acha que ele é mais inteligente, então se acha burra, começa desencadear um sentimento de baixa autoestima, o outro sempre é melhor e ela nunca vai conseguir. Fica triste e dispersa, perde o foco e não consegue registrar adequadamente o que a professora está ensinando.

Uma coisa interfere na outra.

Neste momento é importante que tanto os pais e educadores, estejam alertas a todas estas interferências, antes de criticar e achar que seu filho ou aluno é preguiçoso, distraído, não tem vontade de aprender, é infantil, imaturo... etc

Tenha um olhar diferente e compreensivo. Procure observar com muito carinho o que está acontecendo. Faça o possível para ajudar. Ele(a) é uma criança, precisa de você.

Sempre que perceber que seu filho, ou seu aprendiz não consegue acompanhar as atividades por estar distante, disperso, no mundo da lua, procure ajuda. Não deixe para depois o que você pode fazer agora. 

Clélia Marília Heusser Azeredo

Psicóloga   &   Psicopedagoga

CRP. 11.474 - ABPp 13.503

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