DEZ FORMAS DIFERENTES DE ENSINAR A CRIANÇA  DESENVOLVER SUA CAPACIDADE COGNITIVAS E SOCIAL.

Como ensinar as crianças:

1.     Amor próprio – autoestima – confiança na própria capacidade – coragem para enfrentar os obstáculos.

§   Como incentivar - Quando você for fazer uma crítica, condene só o comportamento, a atitude e NÃO A CRIANÇA

2.     Comunicação – saber expressar suas ideias de forma clara e objetiva sempre na hora certa.

§  Como incentivar – Desenvolva  na criança a vontade de ler histórias, converse com a criança sobre assuntos variados, de forma que ela entenda, não de um jeito infantilizado, inclusive assuntos polêmicos. Ensine a criança argumentar sem criticar.

3.     Auto controle – respeitar os próprios limites – traçar metas e eleger prioridades.

§  Como incentivar - Estabeleça uma rotina que ajude conciliar as atividades, brincadeiras, estudos, lição de casa, ordem nas suas coisas pessoais. Faça uso de critérios bem definidos e fácil de entender.

4.     Convivência – aceitar as pessoas de diferentes estilos, valores, ideias e crenças.

§  Como incentivar – Demonstrando com sua atitude respeito pelo ser humano, falando com educação e bom humor e amor.

5.     Criatividade - desenvolver a imaginação para descobrir saídas variadas para um mesmo problema.

§  Como incentivar – Leve a criança para assistir filmes diferentes, ir ao teatro, exposições, espetáculos. Estimule a sua curiosidade.

6.     Escolhas – decidir o que fazer diante dos problemas, que caminho seguir, sabendo analisar os prós e contras.

§  Como incentivar - convide seu filho para participar das decisões familiares sempre que possível e valorize sua opinião.

7.     Iniciativa – apresentar soluções surpreendentes para problemas de livre e espontânea vontade.

§  Como incentivar - Não faça as atividades e tarefas pela criança, deixe que ela resolva aquilo que precisa fazer, elogie sempre que for possível.

8.     Honestidade – ser verdadeiro, não mentir e fazer intrigas e fofocas.

§  Como incentivar – Demonstre com sua atitude para criança que a melhor forma de ser verdadeiro é acreditar nele e nunca mentir por mais difícil que se apresente a situação.

9.     Ter jogo de cintura – ter grande capacidade de adaptação para lidar com as dificuldades e com as mudanças.

§  Como incentivar – Com o seu próprio exemplo, demonstrando que tudo pode ser contornado segundo as necessidades do momento. Não seja rígido nas suas atitudes, seja mais flexível. Ensine-a encontrar saídas, mesmo que não seja aquelas que você está acostumado tomar.

10. Maturidade – saber lidar com cada situação de uma forma específica, mesclar uma boa dose de disciplina com muita responsabilidade.

§  Como incentivar – Distribua tarefas domésticas e ensine a diferença entre querer e precisar.

 Faça tudo com carinho, amor e bom humor. Mostre para criança que tudo pode ser feito de um jeito especial, pense que:

Mesmo que esteja muito ocupado, você deve achar tempo para fazer a criança se sentir inteligente, importante, amada e respeitada.

A criança é o futuro desta nação.  

Clélia Marília Heusser Azeredo

Psicoterapeuta Junguiana & Psicopedagoga.

CRP. 11.474   -  ABPp  13.503 

Momentos de reflexão:

Estamos num momento de reclusão, proveniente de problemas gerado pelo corona vírus.

Não é por causa disso que devemos nos desesperar. 

Temos neste momento a possibilidade e porque não dizer a OPORTUNIDADE de refletirmos sobre o que estamos passando e porque estamos vivendo esta situação, dando nos a possibilidade da transformação. 

Fazendo com que paremos para pensar: 

• Como podemos modificar o que não está bom, e o que podemos fazer para melhorar nossa condição de vida. 

O planeta está doente, consequência de atitudes inadequadas, que não permite que sejamos mais integrativos, nos distanciando uns dos outros. Neste momento consigo perceber que as pessoas estão muito individualistas, interesseiras, egoístas, distantes, com seus valores distorcidos,   sem se preocupar com as consequências. 

• Gostaria que todos pensassem como podem contribuir para melhorar o planeta, começando pelo que está mais próximo,  pela família, pelos amigos, vizinhos e pessoas de nossos relacionamentos. 

• O que podemos fazer para modificar o que está ruim?

Pensando que neste momento somos obrigados a participarmos de um jeito mais intenso com os familiares, entender o problema de cada um, aprender a conviver com todas as diferenças, procurando nos adaptar, acho interessante como fomos obrigados a refletir, reajustar, resolver as diferenças. Não que seja fácil, mas, necessário.

Nos tornamos mais dependentes uns dos outros. Precisamos de apoio e ajuda da pessoas que estão ao nosso redor, que também não excluí a possibilidade de ajudarmos quem precisa. 

É um momento critico, mas acredito que necessário. Temos que nos ajustar  e rever valores, aquilo que acreditamos e praticamos. 

Entendo que para termos uma sociedade mais saudável, não devemos:

• Pensar só em como podemos tirar vantagens;
• Excluir de nossa convivência pessoas que consideramos diferentes;
• Precisamos ser mais flexíveis;
• Trazer para o nosso dia a dia os valores que aprendemos, respeitando aquilo que acreditamos. 

Existem muitas coisas que podemos fazer, cada um na sua condição de ser, por isso fica difícil e extenso relacionar todas as possibilidade, mas, acredito que somos capazes de refletir e modificar o que não esta bom se investirmos no que acreditamos como positivo.

Entendo que: 

"A primeira condição para se realizar alguma coisa é não querer fazer tudo ao mesmo tempo" como já dizia Tristão de Ataíde porque,  primeiro precisamos saber como vamos fazer acontecer,  se não sabemos onde queremos chegar, também não conseguimos realizar nada e nem conquistar nossos objetivos.

Bora por em prática o que acreditamos como valores!!!!!

 

OBSERVAÇÃO :  POR MOTIVOS DE FORÇA MAIOR, O CURSO NÃO PODE ACONTECER NESTA DATA, MAS ASSIM QUE FORMOS  LIBERADOS  DA QUARENTENA,  PROGRAMO UMA NOVA DATA. 

NÃO DEIXE DE PARTICIPAR - VOCÊS VÃO GOSTAR DE PARTICIPAR E APRENDER TRABALHAR NA CAIXA DE AREIA - Ela facilita o encontro com o inconsciente.                                                                

Programa – Modulo I

1.    Noções básicas sobre a vida e obras C.G.Jung
( histórico de vida);
2. Noções básicas sobre a Teoria Junguiana;
3. Noções básicas sobre do Método Sandplay Caixa de Areia. (histórico)
4. Teoria e prática do Método Sandplay
5. Apresentação dos conceitos básicos de Jung utilizados no trabalho da Caixa de Areia:
6. Indicações e contra indicações;
7. Significado da utilização dos Símbolos na psique;
8. Como avaliar e interpretar o trabalho realizado na Caixa de Arreia.

Prática – apresentação da dinâmica do trabalho realizado na Caixa de Areia – participação individual do aluno na Terapia da Caixa de Areia.
O objetivo principal deste modulo é demonstrar e ensinar como funciona o trabalho na Caixa de Areia, como utilizar os conceitos básicos da Teoria Junguiana no processo Sandplay Caixa de Areia.

Programa Módulo II
1. Aprofundamento teórico;
2. Estudos dos arquétipos e sua representação no processo Sandplay Caixa de Areia;
3. Estudo mais aprofundado dos símbolos e seus significados;
4. Alquimia relacionado com o método Sandplay.
5. Apresentação e estudos de casos.