Crianças que apresentam a "SINDROME DE ASPERGE".

Dentro dos conceitos de distúrbios de aprendizagem, encontramos a “síndrome de asperge”, crianças que apresentam sintomas leves de espectro autista.

Normalmente estas crianças conseguem conviver socialmente, se forem bem direcionadas, podem apresentar excelente um progresso, não significa que vão deixar de apresentar a síndrome, mas vão evoluir bem, aprendendo conviver socialmente.

Em muitos casos observamos que muitas destas crianças possuem uma inteligência bem desenvolvida e direcionada para determinados assuntos, assuntos específicos como, por exemplo,  matemática, musica, desenho, informática...

Neste caso os pais destas crianças precisam ficar atentos para detectar que tipo de inteligência ( talento ) seu filho tem,  podendo assim  ajudá-los aprimorar seu talento.

Características comportamentais destas crianças que apresentam autismo leve: 

1. Distúrbio de interação social - (dificuldade de relacionamento com os colegas);
2. Falta de comunicação; (linguagem restrita)
3. Falta de interesse; (não se envolve com as novidades, raramente)
4. Falta de reciprocidade emocional;
5. Restrito nas brincadeiras de faz de conta; (pensamento mais voltado para o concreto).

Tudo isso resulta em um prejuízo qualitativo da comunicação, dificuldade de fazer amizades e manter as amizades.

Uma coisa que considero importante os pais saberem é:

1.    Saber respeitar a rotina, porque a criança que apresenta a síndrome de asperge, que é um autista em grau de desempenho leve, não tolera mudanças, mesmo porque não sabe lidar com o novo, o desconhecido.  

2.    Evitar ter moveis desnecessários para assim protegê-los de acidentes.

3.    Desenvolver bons hábitos de sono, manter horários, respeitando a hora de dormir, com luzes menos intensas e refeições leves antes de dormir.

4.    Devem sempre que possível evitar levar a criança em lugares muito movimentados, cheios de interferências e barulhos, como por exemplo shopping, supermercados, que são locais de muitos estímulos diferentes que incomodam como : Auto falantes, musicas altas, barulhos diferentes, muitas pessoas circulando tudo ao mesmo tempo.

As crianças que apresentam esta síndrome são crianças inteligentes, mas, muito sensíveis a mudanças inesperadas. Suas percepções sensoriais estão desorganizadas, consequentemente, sua reação é diferente de uma criança considerada dentro dos padrões da normalidade.

Podemos também verificar que o seu vocabulário é direcionado para o concreto, não consegue trabalhar no mundo das ideias, da fantasia. Tem muita dificuldade para questões abstratas.

 Ela normalmente se orienta muito pela visão, por isso é importante entender que se queremos ajudá-la devemos desenhar ou lhe mostrar figuras de determinadas coisas que vão ou podem acontecer, como por exemplo, se você quiser mudar de uma sala para outra e a criança desconhecer o espaço, identificar por cores diferentes, e quando quiser que ela vá para a outra sala mostrar-lhe a cor da sala. Visualmente fica mais fácil, mesmo porque ela não trabalha no abstrato mas no concreto.

 OU:

Outro exemplo é ser bem objetivo na comunicação com a criança. Tire a roupa e vamos para o banheiro tomar banho e não ( você precisa ficar limpinho então precisa tomar banho que teremos visita) é muita coisa para ela absorver, seu pensamento não absorve.

Para as famílias as vezes fica muito difícil entender e aceitar que a criança não é conceituada dentro dos padrões da normalidade, que ela apresenta uma síndrome, que ela é diferente das outras crianças.

Isso traz as vezes consequências desastrosas, quando a família não aceita este tipo de comportamento. Por isso é importante que todos entendam, que a aceitação é difícil mas não impossível quando você entende e reconhece as características do autismo, aprende a lidar com o preconceito, não tem medo de enfrentar o futuro, nem tem receios em cuidar do filho.

Quando existe o entendimento, existe aceitação, consequentemente acontece a transformação do sentimento, do comportamento. Seu filho é importante e precisa da ajuda de todos.

  

 

 

 

 

Formação do Eu pessoal - ( conteúdos conscientes   mais inconscientes )

As pessoas, acreditam que são portadoras das respostas de forma consciente, mas esquecem de avaliar a interferência do inconsciente nas suas decisões. Entendem que o EU é portador de respostas conscientes, que conseguem fazer escolhas sem serem influenciados. Será ?

Não se conhecem por inteiro, acham que o que vêm e decidem, tudo tem haver com o que avaliam no momento em questão. Mas, tudo é resultado de várias coisas, do que aprenderam, do que acreditam como certo ou errado, dos valores registrados durante uma vida, mais a herança genética e arquetípica, e do  que percebem no momento.

Estes conceitos são estabelecidos pelo consciente e inconsciente.

 Como a maioria das pessoas não se conhece, não consegue estabelecer um conceito próprio real, tudo é fruto da imaginação, daquilo que registraram como certo e errado, não só do momento em questão.

Tudo que estou escrevendo tem haver com o fator emocional, o pensamento é influenciado por situações já vividas, imaginadas e registradas internamente, mais sua personalidade e tudo influência uma decisão.

 O pensamento não é autônomo como as pessoas acreditam ser, é de natureza virtual, como já afirmou Augusto Cury.

Lendo um dos seus livros, parei para pensar em como ele definia o pensamento e cheguei a conclusão que aparentemente ele está certo, não podemos tocá-lo, ele se expressa segundo o que entendemos,  e é formado por conteúdos conscientes e inconscientes.

O homem é livre para pensar, fantasiar, criar, imaginar, seu controle depende única e exclusivamente de si mesmo de si mesmo, do seu controle interno, que precisa ser ponderado, por que se assim não for,  cria para si mesmo angustias e ansiedades.

O homem torna refém dos seus próprios pensamentos.

Ninguém controla a construção do Eu pessoal, os pensamentos estão livres e soltos para expressar-se da forma que entendem, em busca da sua liberdade.  Eles são livres entre aspas, são influenciados por conceitos e preconceitos, por valores pessoais.  

Por isso é muito importante entender como se forma o pensamento, em que base estão fundamentados, quais os registros internos e emocionais envolvidos na  formação da ideia / pensamento.

Pessoas autoritárias, que dizem saber tudo, que acreditam estar com a verdade única, são pessoas que não sabem de muita coisa, apenas sabem o que vêm, não entendem o complexo da formação do pensamento e o envolvimento de vários fatores... Como fala Augusto Cury no seu livro Ansiedade:

“seus pensamentos estão contaminados e distorcidos por nossa cultura personalidade (quem sou),  pela emoção (como estou) pelo ambiente social (onde estou) e pela motivação ( qual a minha intenção). Não há interpretações puras.”

Pense nisso!!!

Falando com o coração - Maio / 2015